初中畢業(yè)擇?？滩蝗菥彛瑒e讓你的“猶豫”影響了孩子的未來！

首先，家長需要明白一個道理：并不是每個孩子都適合考高中、上大學，并不是每個孩子都適合上普高。文化課成績好的孩子，上普高是合理的選擇，文化課成績不太理想的孩子，上普高不一定是**的選擇。

中考，就是為孩子的選擇提供參考依據(jù)。高中錄取也要結(jié)合中考的文化課成績，為孩子提供科學合理的選擇，普高并非孩子的最終歸屬。

那些考不上高中而最終找各種關(guān)系上普高的孩子，有的是因為去職校覺得沒面子，有的是家長要他上普高。入學幾個月，有的學生就陸續(xù)出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象，最終只能另找出路；有的學生因為學業(yè)壓力大，與家長不能進行有效溝通，慢慢開始抑郁，幾乎無法繼續(xù)學業(yè)。

到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經(jīng)晚了，目前，在普高就讀中因為學習壓力大而導致的心理健康問題已經(jīng)是一個亟須關(guān)注的現(xiàn)象了。

教育是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的過程，首先是發(fā)現(xiàn)，要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，才能因人而異，因材施教。普高、職教的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。

過度強求，過度地被迫選擇，只會適得其反。希望每一個家長、每一位學生謹慎審視，綜合考量，不盲目跟風，作出正確的升學選擇。