網(wǎng)傳實(shí)驗(yàn)區(qū)將縮短學(xué)制、高中并入9年義務(wù)教育?河北一地辟謠! 二維碼
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近日,教育部印發(fā)關(guān)于設(shè)立教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的通知,決定在12個(gè)省市區(qū)建立教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。通知發(fā)布后,有微博、微信賬號(hào)發(fā)布“實(shí)驗(yàn)區(qū)將探索縮短學(xué)制、高中前完成基礎(chǔ)教育等舉措”的不實(shí)內(nèi)容。各實(shí)驗(yàn)區(qū)就此紛紛辟謠,并提醒網(wǎng)友不要輕易采信非官方渠道的信息。一起來(lái)看—— 教育部就“建立基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”進(jìn)行權(quán)威發(fā)布 近日,教育部印發(fā)關(guān)于設(shè)立教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的通知,決定在上海市、廣東省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省長(zhǎng)治市、江蘇省常州市、浙江省金華市、安徽省銅陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陜西省西安市高新區(qū)、山東省諸城市等12個(gè)省市區(qū)建立教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。 通知發(fā)布后,有微博、微信賬號(hào)發(fā)布“實(shí)驗(yàn)區(qū)將探索縮短學(xué)制、高中前完成基礎(chǔ)教育等舉措”的不實(shí)內(nèi)容。廊坊市教育局告誡廣大網(wǎng)友, 類似信息應(yīng)以教育主管部門官方網(wǎng)站及公眾號(hào)發(fā)布為準(zhǔn),對(duì)非官方渠道的信息請(qǐng)勿輕易采信。 經(jīng)教育部批準(zhǔn) 廊坊市正式啟動(dòng)全國(guó)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè) 現(xiàn)將改革工作要點(diǎn)梳理如下 ↓↓↓ 全國(guó)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)(廊坊)改革要點(diǎn) 為全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革,推動(dòng)全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿意的教育,經(jīng)教育部批準(zhǔn),廊坊市正式啟動(dòng)全國(guó)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),現(xiàn)將改革工作要點(diǎn)梳理如下: 一、加強(qiáng)學(xué)校黨建和思想政治工作 (一)加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)中小學(xué)校黨組織和黨的工作全覆蓋。 (二)深化思政課教育改革創(chuàng)新。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù),引導(dǎo)廣大學(xué)生立德成人、立志成才。 二、深化教育教學(xué)改革 (一)推進(jìn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)改革。深入實(shí)施教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),建立適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)的課堂模式,提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。 (二)保證學(xué)校教育教學(xué)自主權(quán)。強(qiáng)化學(xué)校課程實(shí)施主體責(zé)任。積極探索符合學(xué)科特點(diǎn)、時(shí)代要求和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的教育教學(xué)模式。嚴(yán)格規(guī)范各類“進(jìn)校園”活動(dòng)。 (三)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力。 (四)提高教育信息化應(yīng)用水平。加強(qiáng)信息化建設(shè),構(gòu)建集約高效的廊坊教育云服務(wù)平臺(tái)。推進(jìn)信息技術(shù)和教育區(qū)塊鏈大數(shù)據(jù)在教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用。 (五)加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作。開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課,保障學(xué)生校內(nèi)、外體育活動(dòng)時(shí)間。逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式。 (六)強(qiáng)化學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育。完善勞動(dòng)教育課程設(shè)置,創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐基地,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),增加勞動(dòng)知識(shí),提高勞動(dòng)技能。 (七)加強(qiáng)學(xué)校美育教育工作。增加美育課時(shí),豐富課程內(nèi)容,結(jié)合本地區(qū)傳統(tǒng)文化特色開(kāi)展美育教育。逐步完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長(zhǎng)”的教學(xué)模式。 三、擴(kuò)容增位,全面消除義務(wù)教育大班額 加快學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。加大規(guī)劃、土地、資金等要素保障力度,確保學(xué)校按時(shí)保質(zhì)投入使用,**限度增加學(xué)位供給。 四、深化考試招生和教育評(píng)價(jià)制度改革 (一)改革招生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。完善初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),增加中考體育分值,轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)?*標(biāo)準(zhǔn)的招生模式。 (二)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)關(guān)鍵領(lǐng)域改革。堅(jiān)持正確政績(jī)觀,把素質(zhì)教育實(shí)施情況作為評(píng)估中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量和科學(xué)評(píng)價(jià)師生的重點(diǎn),改革高中招生錄取模式,堅(jiān)決破除“五唯”。 五、擴(kuò)大公辦和普惠性民辦幼兒園供給 (一)繼續(xù)提高學(xué)前教育普及程度。建立覆蓋城鄉(xiāng)、保障基本、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,科學(xué)編制規(guī)劃,完善保障機(jī)制,更好滿足適齡幼兒接受普惠性學(xué)前教育的需求。 (二)實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育全覆蓋工程。大力發(fā)展以公辦園為主的農(nóng)村學(xué)前教育,將農(nóng)村地區(qū)幼兒園作為新農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、優(yōu)先建設(shè)。 (三)實(shí)施城鎮(zhèn)學(xué)前教育提升工程。新建、改擴(kuò)建一批城鎮(zhèn)公辦幼兒園,積極省級(jí)城市示范性幼兒園。專項(xiàng)整治城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園。 (四)獎(jiǎng)補(bǔ)扶持普惠性民辦幼兒園。對(duì)全市認(rèn)定的普惠性民辦幼兒園進(jìn)行扶持。逐年安排建設(shè)一批普惠性幼兒園,重點(diǎn)擴(kuò)大農(nóng)村地區(qū)、新增人口集中地區(qū)普惠性資源。 (五)專項(xiàng)整治幼兒園“小學(xué)化”傾向。禁止幼兒園教授小學(xué)知識(shí)。制止小學(xué)非零起點(diǎn)教學(xué)行為,按照規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程。 六、切實(shí)抓好“雙減”工作 (一)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué),規(guī)范考試次數(shù),減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生睡眠時(shí)間。 (二)提升家校共育水平。完善家校協(xié)同育人機(jī)制,及時(shí)溝通學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn),營(yíng)造良好家校共育氛圍。 (三)嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批監(jiān)管。嚴(yán)格校外機(jī)構(gòu)審批,嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用在編教師,嚴(yán)禁在編教師參與校外培訓(xùn)。實(shí)行黑名單制度,嚴(yán)肅查處違規(guī)機(jī)構(gòu)。 (四)開(kāi)展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)。有效解決家長(zhǎng)“三點(diǎn)半”難題,滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)有需求的學(xué)生課后服務(wù)全覆蓋。 七、規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展 (一)落實(shí)國(guó)家工作任務(wù)。全面啟動(dòng)規(guī)范民辦義務(wù)教育專項(xiàng)工作,嚴(yán)格控制增量,逐漸消化存量。 (二)深入治理集中攻堅(jiān)。積極擴(kuò)大公辦義務(wù)教育資源,嚴(yán)格控制民辦義務(wù)教育規(guī)模,規(guī)范招生行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管,加強(qiáng)黨的建設(shè)。 八、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué) (一)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)作用。積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化治理,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,整體提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。 (二)推進(jìn)高中教育聯(lián)盟發(fā)展。試點(diǎn)組建高中教育聯(lián)盟發(fā)展共同體,充分利用“大北廊”“通武廊”京津冀教育協(xié)同發(fā)展資源,全面開(kāi)展協(xié)作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 九、中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行職級(jí)制管理 (一)開(kāi)展校長(zhǎng)行政級(jí)別改革試點(diǎn)。中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行職級(jí)管理,同級(jí)教育部門考核確定校長(zhǎng)職級(jí)和薪酬標(biāo)準(zhǔn)。原行政級(jí)別檔案予以保留。 (二)完善中小學(xué)校長(zhǎng)選聘機(jī)制。充分發(fā)揮教育部門黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,建立由教育部門黨組織負(fù)責(zé)實(shí)施的校長(zhǎng)選聘機(jī)制。 十、推行義務(wù)教育學(xué)校教師縣管校聘 (一)理順教師管理機(jī)制。建立完善編制、人社、教育部門共同參與的教師管理體制。繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師縣管校聘改革。 (二)完善教師補(bǔ)充機(jī)制。建立完善中小學(xué)教師“有編即補(bǔ)、退補(bǔ)相當(dāng)”的補(bǔ)充機(jī)制,持續(xù)補(bǔ)充師資缺口。 (三)改革教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持師德師風(fēng)**標(biāo)準(zhǔn)。全面落實(shí)新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則。探索建立中小學(xué)教師教學(xué)述評(píng)制度。完善中小學(xué)教師績(jī)效考核辦法。 十一、提高中小學(xué)教師待遇 (一)提高績(jī)效工資總量標(biāo)準(zhǔn)。按照相關(guān)規(guī)定對(duì)各學(xué)校的績(jī)效工資總量進(jìn)行核定,確保中小學(xué)教師待遇的落實(shí)。 (二)關(guān)心關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村教師。深入推進(jìn)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助和體檢制度。推進(jìn)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。 (三)提高教師社會(huì)地位。廣泛吸納社會(huì)資金,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、幫扶生活困難教師。增加教師社會(huì)福利。營(yíng)造尊師重教氛圍。 十二、深化實(shí)施***教改實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目 進(jìn)一步完善大數(shù)據(jù)教育區(qū)塊鏈實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),全面提高廊坊市教育教學(xué)工作管理水平;全面深化“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)和“基礎(chǔ)教育***優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用”示范區(qū)建設(shè),推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 上?;A(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)相關(guān)改革任務(wù)均不涉及網(wǎng)傳“縮短學(xué)制”等內(nèi)容。 在教育部統(tǒng)一部署下,上?;A(chǔ)教育綜合改革著眼促進(jìn)基礎(chǔ)教育更高質(zhì)量發(fā)展,以基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī),聚焦建設(shè)兩個(gè)體系:一是著力建設(shè)高品質(zhì)的育人體系,圍繞學(xué)校發(fā)展、評(píng)價(jià)改革、育人方式、智能教育、對(duì)外開(kāi)放、隊(duì)伍發(fā)展、教育治理等關(guān)鍵領(lǐng)域深化改革;二是著力建設(shè)高效能的保障體系,圍繞組織保障、學(xué)?;?、人事管理、教育投入、新城教育、技術(shù)賦能等形成有力舉措。通過(guò)兩個(gè)體系建設(shè),加快打造資源優(yōu)質(zhì)、機(jī)會(huì)公平、師者善教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的和諧教育生態(tài),努力辦好人民滿意的教育。 上?;A(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)相關(guān)改革任務(wù)均不涉及網(wǎng)傳“縮短學(xué)制”等內(nèi)容。請(qǐng)以權(quán)威信息為準(zhǔn),不信謠不傳謠。 網(wǎng)傳深圳或?qū)⒖s短學(xué)制?深圳市教育局:請(qǐng)勿輕易采信非官方渠道的信息 10月17日,某自媒體微信公號(hào)發(fā)表文章稱:教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)或?qū)?shí)行“縮短學(xué)制”。深圳市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng),網(wǎng)上流傳關(guān)于深圳入選教育部綜改實(shí)驗(yàn)區(qū)后擬推行縮短學(xué)制等改革的帖子,類似信息應(yīng)以各級(jí)教育行政部門官方網(wǎng)站及公眾號(hào)發(fā)布為準(zhǔn),對(duì)非官方渠道的信息請(qǐng)勿輕易采信。(深圳特區(qū)報(bào)微博) 成都市教育局辟謠實(shí)驗(yàn)區(qū)將縮短學(xué)制 《教育部辦公廳關(guān)于設(shè)立教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的通知》發(fā)布后,網(wǎng)傳實(shí)驗(yàn)區(qū)將縮短學(xué)制等。對(duì)此,記者向成都市教育局相關(guān)工作人員核實(shí),網(wǎng)上該說(shuō)法并非事實(shí)。(四川觀察微博) 網(wǎng)傳12個(gè)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)將縮短學(xué)制?浙江省教育廳辟謠 近日,多個(gè)自媒體微信公號(hào)發(fā)文稱,我國(guó)將開(kāi)始新一輪教育改革,日前公布的12個(gè)教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)將探索實(shí)行“縮短學(xué)制,改為九年義務(wù)教育”等教育改革舉措。記者登錄教育部官網(wǎng)查詢,并未發(fā)現(xiàn)網(wǎng)文中所提的任何改革舉措。記者也**時(shí)間采訪了金華教育局,并以《金華入選!教育部公布12個(gè)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)》為題,進(jìn)行了報(bào)道。據(jù)報(bào)道,作為浙江省**入選教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的金華,已制定改革實(shí)施方案。全文均未提到要縮短學(xué)制、中考分特色考試等舉措。18日上午,記者再次向浙江省教育廳及金華教育局進(jìn)行求證。省教育廳和金華教育局相關(guān)處室均回復(fù),“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)此事”。(浙江新聞客戶端) 網(wǎng)傳基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)將縮短學(xué)制?安徽省銅陵市教體局官方辟謠 安徽省銅陵市教育和體育局告誡廣大網(wǎng)友, 類似信息應(yīng)以教育主管部門官方網(wǎng)站及公眾號(hào)發(fā)布為準(zhǔn),對(duì)非官方渠道的信息請(qǐng)勿輕易采信。銅陵市教育和體育局已通過(guò)官方微信發(fā)布相關(guān)信息。(銅陵市教育和體育局微信號(hào)) 網(wǎng)傳西安高新區(qū)基礎(chǔ)教育綜合改革9年上完小學(xué)到高中?相關(guān)部門:正式文件未出臺(tái)前別輕信 記者向西安市教育局核實(shí)后了解到,該說(shuō)法不可信。另?yè)?jù)記者梳理發(fā)現(xiàn),教育部及西安市教育局、高新區(qū)教育局的官網(wǎng)、官微等官方信息發(fā)布渠道均未見(jiàn)相關(guān)改革方案,這些網(wǎng)傳說(shuō)法尚無(wú)官方依據(jù)。(西部網(wǎng)) 家長(zhǎng)們對(duì)報(bào)考哪個(gè)學(xué)校有疑問(wèn)的,歡迎留言! 最后預(yù)祝各位考生都能上好學(xué)校,得償所愿! 初升高、中考直通車 掃碼關(guān)注,實(shí)時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài) 咨詢交流招生信息,志愿填報(bào)、升學(xué)擇校 |