一、專家型教師團隊
學校創(chuàng)始人、校長兼總督學楊宗毅教授是享受政府特殊津貼的知名鋼鐵冶金專家，碩士研究生導(dǎo)師，河北省冶金行業(yè)協(xié)會常務(wù)理事，省冶金行業(yè)協(xié)會副會長，曾任中國國際教育交流協(xié)會理事、全國職教國際交流中心常務(wù)理事、河北省冶金工業(yè)學校校長、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院院長，退休后創(chuàng)辦：河北現(xiàn)代冶金工業(yè)學校。楊校長長期從事冶金理論研究和冶金教育工作，著有《軋鋼操作技術(shù)解疑》等十余部學術(shù)著作。他治學嚴謹，親自任教，培養(yǎng)出的專業(yè)人才遍布省內(nèi)外鋼鐵行業(yè)，桃李芬芳，曾榮獲“河北省職業(yè)教育貢獻獎”。學校的教授、副教授，高級講師、講師，高級工程師、工程師占師資隊伍的91%，師資力量雄厚，教學質(zhì)量凸顯。
二、封閉式、軍事化管理
學校實行"全日制教學、封閉式管理、軍事化訓(xùn)練"，學生入學即軍訓(xùn)，生活日常由退役團級干部督導(dǎo)，以預(yù)備役軍人的標準進行軍事化管理。
三、因材施教，小班授課
學校積極探索“因材施教”的教育教學模式，建立學業(yè)導(dǎo)師制，積極進行德育管理“供給側(cè)”改革，在實踐中創(chuàng)造出文化課“因材施教、學案導(dǎo)學”的教學成績提升策略，專業(yè)課“分層走班、小班化授課”的精準輔導(dǎo)模式，培養(yǎng)了一支使學生“低進高出、高進優(yōu)出”的教師隊伍，構(gòu)建了普職雙向互通的“基礎(chǔ)+選修”的課程體系。
四、升學就業(yè)有保障，打造學徒制新模式
學校作為石家莊就業(yè)局政策支持的定點培訓(xùn)院校，與多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。根據(jù)企業(yè)每年向?qū)W校提供的用人計劃和實習崗位，采用"教產(chǎn)融合"、"訂單培養(yǎng)"等靈活多變的辦學模式，采取"合作育人"、"知行合一"的教學方法，適合廣大畢業(yè)生的認知模式，深受學生、學生家長及用人單位的認可，獲得了良好社會聲譽。學生畢業(yè)后主要就業(yè)去向為京津冀區(qū)域內(nèi)各大航空公司、兒童早教、兒童托管、辦公管理、消費咨詢、養(yǎng)老院管理各級政府機關(guān)、各級社區(qū)、非政府組織等。工作對口率高、工作環(huán)境安全環(huán)保、收入穩(wěn)定并高于同類學校其他專業(yè)畢業(yè)生。
