幼兒教育專業(yè)

         幼兒教育是由幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。目前全國幼教只有130萬，今后10年，我國學(xué)前適齡兒童人口增至約5000萬，幼兒教育專業(yè)的就業(yè)前景好，薪資待遇高。

培養(yǎng)目標(biāo)

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)具備幼兒教育專業(yè)知識與技能、較強(qiáng)的心理科學(xué)素養(yǎng)，能在幼托機(jī)構(gòu)和各種兒童教育機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、幼兒教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

課程設(shè)置

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法、教育統(tǒng)計學(xué)、游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后到小學(xué)、幼兒園做老師，也可以到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、研究、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定的經(jīng)濟(jì)實力的學(xué)生可以自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

護(hù)理專業(yè)

        護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)建委等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理人員的需求激增，未來10年，全球各個國家將急需200萬左右的護(hù)理人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健等工作，又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)應(yīng)用型護(hù)理專門人才。

課程設(shè)置

解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理（方向）、社區(qū)護(hù)理（方向）、老年護(hù)理（方向）、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、傳染病護(hù)理、精神病護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作。

鐵路客運服務(wù)專業(yè)

隨著現(xiàn)代交通工具地鐵、高鐵的快速發(fā)展，鐵路客運服務(wù)管理專業(yè)變得備受歡迎。近幾年，國家不斷的加快高速鐵路的建設(shè)，極大的帶動了社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。高鐵由于自身所特有的安全性、便捷性、和經(jīng)濟(jì)性等特點被人們接受，但行業(yè)快速發(fā)展的同時，也出現(xiàn)了高鐵從業(yè)人員缺口較大的問題。當(dāng)前，鐵路客運服務(wù)管理專業(yè)（高鐵乘務(wù)專業(yè)）變成了社會熱門專業(yè)，穩(wěn)定的工作崗位和薪資待遇也成為了廣大學(xué)生選擇的熱門行業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向鐵路客運服務(wù)生產(chǎn)及管理一線崗位，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務(wù)基本理論和實際操作技能的高端技能型人才。

課程設(shè)置

鐵道概論、城市軌道交通、鐵路客運組織、鐵路旅游服務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、管理學(xué)基礎(chǔ)、鐵路旅客運輸服務(wù)、列車員管理、票務(wù)管理、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位為鐵路客運 客運員、列車員、售票員等崗位，也可在普通鐵路及城市軌道交通運輸企業(yè)從事客運工作。

計算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)與我省現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，具有扎實的計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能的，在生產(chǎn)和管理**線的，從事計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面應(yīng)用的高技能勞動者。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置

常用工具軟件、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、圖形圖像處理、多媒體制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與維護(hù)以及各種專業(yè)技能的方向課等。

就業(yè)方向

企事業(yè)單位的計算機(jī)輔助管理、輔助設(shè)計、計算機(jī)維修、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計與維護(hù)、廣告行業(yè)、IT行業(yè)、印刷行業(yè)、電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性技術(shù)工作等。