10萬學子升學擇校的主動選擇

專業(yè)介紹
收藏

衡水匯龍中學

 
評論:0
收藏:0
地址 衡水市桃城區(qū)高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)永興西路18
學制 完全中學
介紹
評論(0)

衡水市匯龍中學,是一所集小學、初中、高中為一體的規(guī)范化寄宿制學校。學校成立以來,實施現(xiàn)代化教育戰(zhàn)略,從管理體制到管理質量、從辦學條件到教學水平,從社會認可度到社會效益都實現(xiàn)著跨越式發(fā)展,贏得學生、家長和社會的高度信賴和認可,成為一所知名教育品牌學校。

圖片

圖片
圖片

圖片

圖片

圖片

圖片
衡水市匯龍中學

圖片
圖片
圖片
圖片
圖片
圖片
圖片
圖片
圖片
圖片
圖片


理念先進
圖片
錦水含章



匯龍中學始終堅持“培養(yǎng)具有家國情懷,世界胸懷的時代新人”的辦學理念,加強素質教育,全面落實立德樹人的根本任務。

圖片

學校以努力創(chuàng)造適合每一個孩子的教育為辦學宗旨,尊重個性,挖掘潛能,積極探索適合每個學生發(fā)展的教育,讓每個孩子都能享受到適合自己的教育,為終身學習和終身發(fā)展奠基;以崇德尚實、思先行遠、個性鮮活、身心兩健作為現(xiàn)階段的培養(yǎng)目標,大處規(guī)劃,小處著手,云中放歌與貼地前行相輔相成,培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當、有國際視野的時代新人。

圖片

匯龍中學·?;?/section>



圖片

以“匯龍”作為校園文化的載體,融古典與現(xiàn)代為一體,提綱挈領地彰顯了學校的文化內涵和視覺形象,清新自然,充滿無限的生命力。

校徽形神兼?zhèn)?,具有強烈的辨認度和感知度:藍色代表著大海,白色代表著山川,“匯海納川”由此可鑒。

藍色海洋深邃而圓滿,寓意著學校在教育的藍海得其真諦;白色線條鏈接四方,于經書緯武中闡述學校教育戰(zhàn)略;紅色和橙色形狀是字母“H”和“L”的抽象化處理,象征著來自五湖四海的莘莘學子,取其向內匯合之勢,釋解“匯龍”之義。

環(huán)圓之綠色代表著生機和智慧,匯龍中學的字母環(huán)于其下,將其以“培養(yǎng)家國情懷,世界胸懷的時代新人”的教育理念助力“龍騰致遠”的遠大愿景完美詮釋。

不忘初心,愛國向黨

圖片

圖片


為中華之崛起而讀書



匯龍中學·校訓



圖片


錦瑟唱華年,看匯龍少年

圖片


圖片

圖片

匯龍中學·教風



圖片



圖片

師者孜孜不倦

圖片

圖片


匯龍中學·學風



圖片

圖片


圖片
圖片



圖片

圖片

圖片

圖片


匯龍中學·吉祥物



圖片

“匯匯”和“龍龍”是生活在匯龍中學的兩只小龍人。他們代表著匯龍學子的陽光、健康、自信與友愛。

身披四海之水的“匯匯”是浸潤與包容的象征,其頂天立地的站姿彰顯著匯龍人的博學廣識與溫和友愛。

金光縈繞的“龍龍”是陽光與收獲的象征,其向前奔跑的狀態(tài)也體現(xiàn)了匯龍學子自信、勤奮、陽光的可愛性格。

圖片

圖片
圖片
圖片
圖片
陽光·健康
自信·友愛
圖片
圖片

圖片

匯龍中學·校歌



圖片

“師者兢兢業(yè)業(yè),學者孜孜不倦,錦瑟唱華年,看匯龍少年……”悠揚古典的旋律配合著大氣蓬勃的賦詞,余音裊裊,慷慨激昂。

匯龍少年賦
匯龍中學·???/section>



圖片
圖片
圖片
圖片

圖片


科研引領
圖片
知行兼修



我們秉持“科研興校、科研強師”理念,把教學與研究融合,讓教師由“經驗型”走向“研究型”,讓學生跳出書山題海,在課堂上的學習不只是求答案,而是學思維、學邏輯、學做人。

圖片


圖片
立人為本 成志于學
竇桂梅校長


圖片

學習清華大學附屬小學竇桂梅校長領銜的“小學語文主題教學實踐研究”的研究成果,以人文主題帶動語文要素,雙線并舉,實現(xiàn)學科育人和最新語文教材的編排相吻合。

圖片

“化腐朽為神奇”

變“事故”為“故事”

華應龍校長

學習北京第二實驗小學華應龍校長的教育理念:有差錯,才有真正的學習,才有實質性的學習活動發(fā)生。有化錯,才有我們期待已久的主動學習、獨立思考、創(chuàng)新活動的發(fā)生;有化錯課堂,才有學生快樂健康地成長。成長發(fā)生在化錯中。


圖片

創(chuàng)建美麗課堂

打造魅力教師

名師田亞密


圖片
圖片
給教學以生長的力量
仲廣群校長

學習“助學課堂”的創(chuàng)始人仲廣群的教育方法,讓我們回到原點,回到兒童的立場上來。

圖片


百轉千回的錘煉才是成就**的“源頭活水”,一節(jié)節(jié)生動、充實的課堂,一次次思想的碰撞,激發(fā)著匯龍人的科研火花。每一次教研活動,都是一次成長,一次收獲。在教研活動中,老師們相互學習,相互探討,濃濃的教研氛圍,推動著匯龍師生共同實現(xiàn)“匯海納川   龍騰致遠”的理想愿景。

圖片

圖片

圖片


創(chuàng)新課堂
圖片
啟迪夢想



匯龍的老師們這樣說:教育不只是關注孩子的學習問題,不只是關注分數(shù),而應該更多關注孩子的成長,關注他們的內心需求,人格發(fā)展,健康成長。不能因為孩子讀書,而使孩子失去快樂;不能因為考試,而使孩子失去生活的興趣;不能因為升學,而使孩子失去生活的能力。


圖片
圖片
圖片

圖片

學校把課程分為種子課程、營養(yǎng)課程和成長課程。種子課程是以學科核心知識為中心,著重培養(yǎng)學生的認知與技能,起到固本的作用;營養(yǎng)課程是基礎課程的拓展和延伸,主要是拓寬學生的視野、提升學生素質,起到養(yǎng)根的作用;成長課程是為了提升學生綜合實踐和創(chuàng)新的能力。

圖片


圖片
圖片
圖片

圖片

圖片

圖片

圖片

圖片


老師在線
 
 
 工作時間
周一至周五 :8:30-17:30
周六至周日 :9:00-17:00
 聯(lián)系方式
咨詢熱線:13582131626